【摘要】以生态文明的观念指导现代城市建设，是对原有城市建设规划的一种反思和变革，是人类活动与自然界相互关系朝良性方向发展的重要途径。当前我国大部分人们缺乏生态保护意识，使其生存环境遭到严重破坏，甚至阻碍国家的城市发展进程。本文将从生态文明视野下找出目前我国城市规划建设存在的缺点和不足，在深入理解生态文明内在作用的基础上对城市规划建设的方式进行有益探索，尝试为城市规划建设提出新的思路。
【关键词】生态文明；城市建设；规划
随着我国市场经济体制的确立，我国的经济发展有了很大的改观和提升。经历数十年城市的高速发展，随之而来的环境问题给我们的生活和生产带来各种各样的烦恼。在当前生态环境日益恶化的情况下，人类在不断探索环境保护和可持续发展策略。因此我们要建立较强的生态环境保护意识，做好可持续的经济发展模式和完善的生态制度。让城市文明理念推动城市建设的规划转型。
一、城市生态环境的问题
我国近几十年来城市建设飞速发展，各行各业都在争取有限的资源用于建设自己的行业帝国，但在疯狂的利益追逐以及缺乏有效监管的大环境下，人们生产生活对生态环境造成各式各样的污染和破坏。
城市是人类改造大自然最深刻的地方，我国正处于城市化高速发展的阶段，各大中小城市不断地扩张，城市人口加速膨胀，城市建设一日千里，越来越多的土地被纳入城镇建设的范围。有限的土地上为了满足越来越多的居民需求，土地必须被高效高强度地使用，但随之而来的是一系列危及人类可持续发展的生态环境问题。城市建筑和各种基础设施进入立体开发的时代，地面上高耸入云的建筑一栋接一栋地成为城市的地标，但高密度的硬质化建筑改变了城市的微气候，大量建筑玻璃幕墙造成光污染，大面积的城市照明同样影响着周边居民的正常生活。立体式交通在高楼林立的城市中纵横交错，对途经建筑的居民造成难以忍受的噪声污染；错综复杂的地下轨道交通以及市政管线为城市居民的出行和生活提供了保障，但从一定程度上削弱了地下空间的承载能力；城郊布局越来越多的工业园，工业的高度集中造成大范围的空气污染、水污染和土地污染，危及当地从业人员和城市居民的健康和生存环境。
城市的发展源于人类对美好生活的向往，但如果城市发展的同时缺乏对城市生态系统和生态环境的考虑，越来越多且越来越严重的环境问题将威胁城市居民乃至全人类的生存和发展。
二、人类素质与生态文明建设的作用
（一）人类素质的定义
人类素质是指人类在自然活动中的才干和能力，他是人类在生活中基本品质的形成。它是指在一定生活下，人类生产力自我创造价值的效率和能力。人类群体了解世界、改变社会的条件和能力。素质是先天遗传性与后天习惯性的辩证统一。先天的素养是一种自然的形成，而后天的素质则是一种生活方式和习惯的养成。有明确生活目的和进行加以控制的教育性环境在素质养成发展中起主导作用。素质是个体性与群体性的统一。群体素质是由不同类型的个体素质组合构成。个体素质好坏影响到群体素质水平。但群体素质又对个体素质有着深远的影响，使个体素质深深地打上了团结、合作、地域等文化色彩。更巨大的影响着整个生态文明建设。当代生态环境的危机在一定程度上是人类本身的危机，是人类没有发展好自身的行为素质和能力的见证。
（二）生态环境的定义
生态环境的综合因素影响着生物及生态动物的生存和活动。其中非生物因素有水、无机盐、氧气。在自然界，生态因素与生物生存环境和方式相互作用。生态环境是以地表为底，天空为顶，在一定活动范围内户外空间包含的有机物质和有机物质相辅相成。生态系统是生态学上的一个功能单位，属于生态学研究的最高层次。生态系统内部具有自我适应调整能力。其生态环境的结构越复杂，生存物种越多，自我调节能力就越强。良好的环境协调性是指人类活动中各项资源、能源消耗少，生物再生循环利用率高，环境污染小。能量流动、物质循环是生态系统的两大功能，良好生态环境的建设与人类有着密不可分的联系。
（三）人类素质与城市建设的联系
随着生产力的发展和提高，社会环境因素的改变对人类的素质影响越来越大。人类素质的高低在一方面是取决于对自然的开发和利用。科学文化素质不同的人类对环境资源利用的充分程度也大不相同。人类生活行为素质的高低直接影响着人类活动环境的后果，以谋求自身的生存与发展。环境的演化不以人的思想意志为转移，盲目的用人的主观意志和想法去改造环境是一种错误的行为。有人把人类与生态环境的关系通俗而形象地喻为“兄弟”关系，人类生态环境的事情应多和环境“兄弟”商量，这个比喻恰到好处。生态环境一旦遭到破坏，我们需要花上几倍甚至几十倍的时间去改造恢复，甚至永远都无法复原。所以，人类与环境有着无法割舍的联系，人类与环境的关系，是相互制约相辅相成的辩证统一关系。人类的任何行为都会对环境产生着巨大影响，反之，环境的任何改变也直接影响到人类的生活质量的高低，人类与环境有着相互作用的关系，呼唤环境保护，维护生态平衡，至关重要。
三、提高人类素质，树立城市发展建设的绿色观念
（一）发展教育事业，提高人类整体素质
教育是民族发展的重要基石，坚持优先发展教育，这体现了党对教育体系和价值的深刻认识，体现了中国共产党人的睿智思考和准确判断。所以我们要加强环境保护教育，使孩子们从小就树立起环境保护意识。积极推动生态环境教育的改革与发展，开展各式各样的环保体验活动，让下一代切身感受生态系统的内在力量和外在影响，实现从应试教育向素质教育的转变。同时我们还要建全环境保护制度，正确的引导和规范居民在生活中的活动方向和行为。做好宣传工作，让“破坏环境为耻”的观念深入人心，发挥新闻媒体正确的舆论引导作用，大力宣传居民保护环境的杰出业绩，反应他们内心的呼唤。弘扬正气，满足居民环境保护的精神文化需求。
（二）树立绿色建设的观念，促进城市发展建设
城市决策者和规划师应摒弃闭门造车的思想，认真学习城市规划的基本理论知识，积极学习国内外城市规划建造的成功案例，不是单纯地照搬某个国家某个城市就某个问题的解决办法，而是运用城市规划的专业知识理顺成功案例的内在逻辑关系，找出问题解决的思路。另外，决策者和规划师应该把观念从绿色建筑转变为绿色建设，改变“以工程解决问题”的做法，应从城市整体出发，在城市规划层面构建一个与生态环境互惠共生的观念，把握城市生态系统的内在联系和外部影响，在各层次的城市规划都渗透绿色建设的观念，用工程为人类和城市、环境构建一座和谐共生的桥梁。
结语：
生态文明城市的建设对我们的生活有着不可替代的作用，是实现人类可持续发展的基础和保障。中国特色生态文明建设要求我们统筹兼顾，要考虑当前发展和长远发展的需要，即为长远目标积极筹谋，又兼顾当前生态文明的发展，为建设国际化大都市奠定良好的生态基础。因此我们要认真落实生态文明重大战略部署，树立绿色建设的观念，把我们共同的家园打造的更加美好。
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作者：梁健韵