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幼教
让孩子在良好的环境中健康成长
运用有效教学策略,发展幼儿的语言能力
利用本土资源,培养幼儿自主学习
幼儿园礼仪教育教学探究
对学前教育教学的几点有效见解
幼儿教师专业化高效发展途径的探索
抓住教育有利契机培养心理健康的孩子
影响教师专业成长因素的初探
从心理学视角看幼儿情绪的培养
绘画,走进孩子内心的绿草地
因建构而精彩 因游戏而快乐
还孩子一片纯净的蓝天——探究中班幼儿自主性游戏中“自主权”
谈幼儿园区域活动中自制玩具的有效利用
幼儿良好行为习惯养成策略
浅谈新课程理念下的历史教学法改革
依托绘本,促进幼儿社会性发展
高中历史有效教学策略初探
延迟满足对幼儿的影响
在民间游戏活动培养小班幼儿的合作交往能力
信息技术在“活动单导学”教学中的作用探析
浅谈如何提高幼儿同后勤管理
浅谈幼儿语言教育与生活的紧密结合
浅谈如何进行亲子阅读的几点思考
浅谈幼儿良好行为习惯的培养
新课改、新理念、新思路
如何在历史课堂教学中渗透德育教育
浅谈幼儿语言表达能力的培养
有效运用教学具,为教学实施注入活力
入园,不让焦虑“困扰”孩子
在一日生活中培养幼儿爱的情感
谈谈怎样上好幼儿园科学活动课
幼儿园青年教师参与教研活动之我见
幼儿自我意识在幼儿园班级管理中的培养策略分析
实现高质量幼儿管理的策略初探
浅谈幼儿教师专业成长
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