教育技术学论文_教育技术学论文发表_教育技术学论文写作方法

教育技术学: 探讨大学计算机基础教学的现状和改变; 面向卓越人才培养的软件工程专业改革探索; 探究式教学在网络管理课程中的应用; 计算思维视角下的学生信息通晓能力培养; 基于计算思维能力培养的数据库系列课程改革; 面向高职院校的移动微学习应用模式探索; E-R图的精细设计; 用Cortex-MOARM代替8051系列单片机的嵌入式教学; 基于CDIO理念的信息管理应用型人才培养模式; 情景化教学在高职实践教学中的探索与应用; 基于IT类专业的大学生校外实训基地人才培养; 基于Moodle平台的计算机网络技术实践教学研究; 基于专题研讨的通信工程专业课教学; 协作学徒制在计算机软件工程专业实践教学中的实施; 物联网TinyOS课程教学研究与探索; 非重点院校的数据结构课程教学改革; 项目驱动的校企合作及做中学教改实践; 以企业需求为导向的Java框架技术课程教学改革研究; 项目驱动的C#课程教学实践; 活动理论下全景沉浸式交互设计课程教学模式研究; Kinect骨骼数据驱动的实时角色动画实验教学设计; 基于先修课程实践项目的编译原理教学方案; 计算机专业的创新教育及创新思维能力培养; 英国高校教学理念在计算机专业课程全英教学中的应用; 大数据下基于SAP的企业信息化人才培养课程体系构建; 本科院校数字媒体技术专业培养模式研究; 媒体认知实验教学理念与实践研究; 汇编语言实验教学与实践; 计算机网络课程多元化教学与考核模式探索; 基于5W/5E模式的高职计算机专业教学改革探讨; “大班授课、小班讨论”研究性教学模式探讨; 面向计算思维的程序设计教学实践; 基于微信订阅号的辅助教学平台; MOOC对专业课程教学改革的启示; 程序设计课中的CDIO教学改革