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高等教育学
高校内部管理去行政化探析
工程类数学课程课堂教学效果评价体系的影响因素及对策
面向新标准的“给水处理”课程体系改革与创新
“概论”课社会调查实践教学模式探析
小语种学习模式创新策略
高频电子线路广义教学法探究
苏格拉底教学法在模拟法庭教学中的应用
材料化学“自主开放”实验教学模式的构建
基于快课的汽车评估”课程教学改革研究
全日制工程硕士培养重点环节质量控制探析
高校社会实践教育革新:服务学习的启示
河南省民办高校贫困生助学问题研究
多元智能评价观对物理实验教学评价的启示
工业工程课程体系优化路径探究
消费者行为学探究式实验教学的设计与应用
“大班授课、小班讨论”教学模式的思考与实践——以“标准化工程专业”为例
大学英语口语自我修补性别差异探析
高校开展术语教育的基础及策略
高校辅导员危机防范能力探析
基于影视文学的大学生审美观培育路径
基于专利制度的创新人才培养路径
中外高校教学方法比较研究——对外合作办学引发的思考
任务驱动与案例教学在“地理教学论”课程中的实践
基于卓越工程师培养“工程经济学”研究性教学改革
讨论式教学在电力拖动教学中的应用
兽医寄生虫病学教学改革策略探析
独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学改革路径探究
高校思政课案例教学模式及其构建
农林院校大学生生命意识教育途径
实验教学质量提升策略探析
高校青年教师教学能力提升阻抗因素与提升策略
本科生闭卷考试问题与优化对策
大学生心理健康课程体验式教学探索
市场营销专业体验式教学模式与评价体系的构建
泛在学习环境下高校课堂教学模式创新
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