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信息技术教学
与世界一起开创新学习时代
“趣动”教学模式在教学中的应用
推进教育信息化的五个“必须”
重塑教师的实践权利:论教育创客的养成
创新时代③——创客教育:师生实践创新的舞台
文化有根 课堂有魂——浅谈信息技术课堂文化的建设
游戏编写:学生创新思维训练的利器
立足Scratch学习 提升创意计算能力
大手牵小手 在探索学习中培养学生的创新能力
5岁娃娃玩转Scratch
依校本 重实效 促进信息技术教师专业发展
海e智能英语学习互动平台的实践分析与思考
海e英语学习社区中作业设计及评价初探
全国教育信息化应用展览的“一层”与“二层”——站在技术视角上重新思考教育
当你们在大谈创客教育时 我在想些什么
柴火造物吧:让更多人参与到创客运动中来
第一届MZ星球GEEKIDOO极客豆学院正式开幕
玩转虚拟与现实——Scratch测控板在小学创客教育中的应用与实践
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——“数字科学家”课程的理想境界
上海中小学信息科技课程再思考
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