历史教学论文_历史教学论文发表_历史教学论文写作方法

历史教学: 浅谈高中历史教学中的有效提问; 浅议高中历史课程资源的有效开发; 新课改下高中历史史料教学的思考与实践; 谈新课改背景下初中生历史阅读能力的培养; 探究历史图片在高中历史教学中的作用; 高中历史选修课程实施的偏失与重构; “被妖魔化”的布雷顿森林体系; 英国代议制一课的思维逻辑与资源整合; 以“林则徐蜡像”为例小议历史核心素养的培养; 历史知识的理解维度及其教学策略; 从“史实”到“史识”：中学历史学习重心的转向; 《商君书·徕民篇》招徕移民战略探析; 民国初期黑龙江省女子教育简述（1912—1931）; 晋绥根据地民主政治建设及启示; 抗日战争时期连队党支部建设的经验总结; 抗日战争时期政治动员研究述评; 海西女真乌拉部古城追踪; 浅谈如何进行初中历史教学; 浅谈初中历史教学反思; 历史课堂教学的心理学应用; 在新课改下中学历史教学方法探讨; 浅谈采取有效措施提高初中历史教学效率; 浅议初中历史教学方法; 谐皆文化理论形成的历史脉络探析; 新课改下历史教学的讲练结合模式; 浅谈中学历史教学应重视课外教学活动; 浅谈采取有效措施提高初中历史教学效率; 浅析黑格尔与马克思的市民社会理论; 提高历史课堂教学艺术、打造魅力课堂; 如何平衡好高三学生学习历史的兴趣和效率; 高中历史教学需着重培养学生多种思维能力; 新课改背景下高中历史教学中的幽默艺术思考; 例谈中学历史课堂中“问题教学法”的运用; 浅谈高三历史有效复习; 初中历史合作探究教学模式研究