物理教学论文_物理教学论文发表_物理教学论文写作方法

物理教学: 优化教学设计促进探究互动; Intel创新思维技能课程特点及启示; 以“助”促学做学习的引领者; 云技术在中学物理课堂教学中的应用; 在“说题”中寻求高效的习题评讲课; “动量和动量定理”教学中问题串的设计; 例谈初中“生活化”物理实验的开发; “双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑; 关于旧电池对欧姆表的误差分析; 物理学史教学中进行科学方法教育的策略研究; 涉及考纲“边缘”考点命题思想的研究; 物理教学情境创设的几种常见误区及其对策; 《通电导线在磁场中受到的力》教学设计; 运用门槛效应构建和谐课堂; 小孔吸收声音的实验; 成长记录袋评价在高中物理教学中的实践与探索; 以《闭合电路的动态分析》为例谈导学案教学; 实施物理科学方法教育的策略谈(续); 巧用PPT动画模拟感应起电机起电原理; 从关注“知识问题化,问题情境化”谈并联电路教学设计; 由此及彼虚中求实; 浅谈电磁场的变化与产生; 物理模型建构要突出过程设计; 高中物理单元教学设计框架的构建及其实施探讨; 基于学生终身发展培养学生物理学习能力; 《示波管的原理》教学设计; 高考对平时教学引发的思考; 对力的分解“依据”与“力的作用效果”的再认识; 抛锚式教学模式在高中物理实验专题复习课中的实践探索; 情感教育与物理课堂教学效果的对话; 利用“实例”“推导”进行功的概念辨析; 农村初中开展校内课外物理实验活动的实践与反思; 《超重与失重》教学设计; 高三物理学法指导之我见; 对江苏高考题的思考与破解对策