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哲学毕业
全球化视野下的中国道德教育
人的活动“需要内驱律”与马斯洛“需要层次理论”异同比较
马克思自然观的实践性本质及其启示——读《1844 年经济学哲学手稿》
基于语用角度探索网络新闻评论
方志敏的中国梦
论《藻海无边》中的镜像作用
关于世界历史研究的几点思考——《法老与学者——埃及学的历史》读后
《孟子》教学论:洞见与启示
从福柯的知识权力论来看学校教育
论马克思主义真理观的精神内涵
《古今图书集成》体例探析
论“约拿情结”笼罩下的文学文本意蕴
义务教育公平性的法律保障体系之构建与完善
社会学视角下的农村地区法律服务研究——以华北地区某县为例
对罗尔斯正义观点的思考——读《正义论》有感
“多元观”外语人才培养评价研究
《中国近现代史纲要》开放式教学模式的探索与实践
产品设计中的情感因素之美
多元文化视角下反思教育公平
皮影艺术对动画产业迈向国际化和实现本土化的价值研究
对滁州民歌保护与传承的思考
试析认知语言学文化翻译研究
论《水浒传》中的“乌托邦”叙事
21世纪初世界主要力量中东政策的调整
马克思经济哲学及当代意义的研究
制约少数民族基础教育发展的因素分析——以云南省德宏州景颇族载瓦支聚居地区为例
“非西方艺术”——关于艺术创作的本土化和国际化之间的矛盾
消费者权益是“人权”吗?——论我国《消费者权益保护法》的法益
中西比较法在法律史研究中的运用状况探讨
民族经典的建构与传播——兼论《白毛女》70 年的政治文化历史与实践
新媒体环境下传承与发展少数民族文化的相关策略及方案——开放交互式电子书
价值认同视域中的中国特色社会主义理论体系大众化路径创新研究
马尔库塞的异化理论及其当代价值
试论文化遗产的多维价值
绘画语言中光与色在风景画中的应用
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