郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University，英文缩写 FHSU）协办的中外合作办学机构，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校。
近些年来，学院党委积极探索，大胆实践，充分发挥了党组织的政治核心作用，始终坚持把社会主义核心价值观教育融入学院的中心工作，为学院科学发展提供坚强政治保障，党的组织得到不断健全和加强，学院的社会主义核心价值观教育工作成效显著。
一、加强两支队伍建设，创新思想政治课教学方式，发挥教育主阵地作用，把社会主义核心价值观融入到教学和学生日常管理中
我校不断加强思想政治理论课教师和辅导员队伍建设，旗帜鲜明的让马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、上讲台，占领思想阵地，创新思想政治理论课教学方式，充分发挥教育主阵地作用。
（一）加强思想政治理论课教师和辅导员队伍建设
我校重视哲学社会科学教师队伍建设，把哲学社会科学教育作为学生思想政治教育工作的重中之重。在辅导员队伍建设方面，我校制定有《郑州大学西亚斯国际学院辅导员队伍建设规定》、《郑州大学西亚斯国际学院辅导员队伍建设实施意见》等制度，逐步建立和完善了辅导员队伍的考核制度和学生工作考评机制。目前我校共有专职辅导员 131人，近几年新任辅导员全部具有硕士研究生学历。
（二）把社会主义核心价值观纳入教学评价体系
充分发挥课堂教学主渠道作用，把学生全面发展的总体要求和社会主义核心价值观有关内容，融入各学科课程标准之中，细化为学生发展核心素养和学业质量标准，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，有效提高教学质量，有意识引导教师在课堂中融入社会主义核心价值观教育。
（三）创新思想理论课教学方式
我校通过 Sakai网络和课堂相结合的方式，对《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》进行了教学方式改革。在整个实施过程中，现代技术教育部的老师通过面对面，电话，和网络等形式积极跟踪教学情况，建立了针对学生的在线调查问卷。通过教学方式改革，体现以人为本的教育理念，把社会主义核心价值观和教学实践结合起来，使大学生价值观有新的认识和提高，取得了良好的教学效果。
二、开展丰富多彩的校内外活动，把实践育人贯穿社会主义核心价值观教育全过程
我校通过开展丰富多彩的校内外活动，坚持把实践育人贯穿到各项活动全过程，引导广大青年学子在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认识。
（一）大力开展“中国梦”系列教育活动
通过讲座、报告会、交流会等多种形式深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观。在全校各分团委、各基层团支部及全校团员青年开展“春季开学学生思想动态调研”、“献礼校庆——建文明宿舍展青春风采”、“追寻焦裕禄——纪念五四运动 95周年青年诗会集中收看”等活动。每周组织升国旗仪式，结合纪念日开展五·四、九 ·一八、一二 ·九纪念活动，组织“与信仰对话”、“我的中国梦”征文、演讲、摄影展等主体活动，引导大学生正确认识自己的社会责任，培养深厚的爱国主义情感，增强对中国特色社会主义的理性认同并自觉践行，树立和坚定在中国特色社会主义道路上实现“中国梦”的理想信念。
（二）积极开展青年志愿者服务活动
目前我校共注册青年志愿者 12002人，构建了“立足校园、面向社会”的新型青年志愿者行动体系，坚持“一品牌一基地”的指导意见，使工作不断公开化和透明化，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引领了校园和社会文明新风尚。广泛开展学雷锋活动，积极组织学生参加各类扶贫帮困活动，不断深化爱心支教、义务献血、关爱留守儿童、慰问光荣院、敬老院等志愿服务活动。
（三）通过校外实践基地践行社会主义核心价值观
我校党委充分发挥社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用，在林县红旗渠纪念馆、确山竹沟革命纪念馆、兰考焦裕禄纪念馆、河北西柏坡、郏县知青村等地建立了一批稳定的校外青少年社会主义核心价值观实践基地，推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，多次组织干部师生赴实地参观学习，接受革命传统和爱国主义教育，在社会实践中增强对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解。
三、结语
我校通过坚持党委的核心引领作用，坚持把社会主义核心价值体系教育融入校园文化和课堂教学之中，充分发挥课堂教学在核心价值观教育中的主渠道作用，坚持把社会主义核心价值体系教育融入大学生日常思想教育、管理和社会实践活动之中，激励学生更加自觉地加强思想政治修养。
（作者单位：郑州大学西亚斯国际学院）