《班主任之友》创刊三十周年，最感谢的就是有老师们的陪伴。很多老师讲述了自己与班刊的故事，那些感人的、难忘的、有趣的事……在此，从众多来信、帖子，撷取数个片断来记录我们共同的成长。
珍藏记忆
那时候，学校里还没有图书室、阅览室，办公室里只有几份报纸，我像书虫一样到处翻找，只要是涉及班级管理的文章我都会逐字阅读、摘抄。一个周末的下午，天下着大雪，一位同事说下周一给我带本《班主任之友》来。当时的我哪里还能等到下周一，踏着厚厚的积雪，步行四五里路来到同事的家里。那是我第一次见到《班主任之友》，大有相见恨晚之感。
后来，我用一顿小笼蒸包的“糖衣炮弹”让那位同事将那本《班主任之友》送给了我。
再后来，我从微薄的工资里拿出一部分自费订阅了《班主任之友》。看过之后，我都很仔细地码放整齐，悉心呵护。有人借阅，我也是千叮咛万嘱咐，生怕给弄丢了，尤其是遇到个别没有《班主任之友》的“老光棍”借了不还，我便有一种被“横刀夺爱”的感觉。谁再借阅，我几乎不让带出家门半步。一次宿舍里起火，我最先救出的就是珍藏多年的《班主任之友》。
我将它放在床头、案边，甚至茶几上、电视上，触手可及，随手可取，有空就看，从字里行间寻找灵感，
借班刊三十周年之际，我索性将多年搜集的《班主任之友》集合起来，照了一张合影，记忆里的故事便泉涌而出！
（山东宁阳县第二中学王新国）
我第一次看到《班主任之友》是在1993年。
那时，学校的图书室不大，可订阅的各种教学杂志不少，关于班主任工作的，当时只有这一种。每个月，新杂志一回来，老师们就争先恐后地借阅，借到《班主任之友》的老师如获至宝。
班主任工作纷繁复杂，班主任老师特别需要指导性的文章。记得那时我特别发愁开家长会，开会时不知道说什么，也不知道该怎么安排。我在一期《班主任之友》上发现了有关如何开好家长会的文章，我把需要的内容抄到一张稿纸上，就按《班主任之友》上说的去做了。那次家长会我自认为开得比较成功。
现在，《班主任之友》成了我们教研组每周教研活动的必修内容。我们学校小学、初中、高中老师，都有《班主任之友》，大家不用抢了，想怎么看就怎么看。
（山西孝义市新峪煤矿学校王琴杰）
分享成功
我的作品《孩子，你该醒醒了》在《班主任之友》上发表的消息不胫而走，一时间我成为我们学校的新闻焦点。师兄师弟见面第一句话便是：“李老师，近日可有大作发表？拿到稿费可要请客哟。”这让我很不好意思，当然也有了飘飘然的感觉，我冲击班刊的愿望终于实现了。现在教师为了评职称，往往图省事，花不少钱买论文，甚至花了钱后却发现在中国知网或中国新闻出版总署上根本查询不到，而我是既得名又得利，所以大家对我的羡慕可想而知。
从此，我的写作劲头便一发不可收拾。上班时我寻找素材，回家途中我捕捉灵感。别人娱乐时我构思，别人休息时我改稿。我觉得每月最后几天的放假时间更是上苍恩赐给我静心写作的良机。
如此废寝忘食，还让我出了点小事故。有一次，我一边熬八宝粥一边在电脑上输入文稿，待闻到刺鼻的煳味时已为时已晚——一锅八宝粥变成了黑黑的焦炭。由于我的“不负责任”，从此我就幸运地脱离了做饭的苦海，享受到了专门从事创作的“作家”待遇。
（河北武邑县职教中心 李凤迎张晓文）
打开电脑，总会时不时到“班主任之友教育论坛”去转一转，这早已成为我生活中的一种习惯。游走在各大教育网站、论坛，走来走去，还数“班刊”最为亲切。它是我初恋的地方，让我魂牵梦绕。
还记得，2009年，刚刚工作一年的我，在书店购得一本班级管理方面的书籍，得知了“班主任之友教育论坛”。从此这块智慧的矿藏地深深地吸引着我的眼球，开启了我的网络学习之路。那时，我写一篇文章比生孩子还艰难，对电脑操作一窍不通，常常在键盘上使出“一指禅”，一字一字敲击出来。写出的第一篇文章整整花了一周时间。
我尝试在“杏坛人生”建立主题帖，把每天发生的重要事情、自己所思所想，记录出来。就这样，整整写了两个学期，诞生了我在论坛的第一个精华帖。这更让我有了坚持的恒心。正是在班刊论坛的不断学习，我在班级管理中的思路和视野更开阔，2012年被转入一所稍好的学校任教。我深深明白，机遇的到来，除了自身的努力以外，是班刊作为精神上的支柱，改变了我的思想。（广东广州市广大附属实验学校王 涛）
13年前，我大学毕业，成为一名职业高中的教师。从那以后，我就走上了班主任这条“不归路”。22岁的我只会发火，用怒气冲冲的气势去压制学生。所以，那时我经常犯咽喉炎，一个星期不得不去医院挂一次盐水。
在一个清闲的下午，我漫步在学校的图书馆，就在正中间的位置，我看到了《班主任之友》。没想到，此后，每一期，都让我爱不释手。当我有教育困惑的时候，就会捧起他。我在卷首语的背面，看到了一个网址：www.bzrzy．cn，我兴奋地发现，这是一个除了班刊杂志以外的另一个好的学习去处。
进入“班主任之友教育论坛”，最触动我的是李迪老师，她的名字经常出现在班刊上，而且也是中职教师。她给了我信心，原来担任中职班主任是一件幸运的事情，因为每一个问题生都能提供宝贵的教育素材。我是不是也可以记录那些陪伴中职生的每一个瞬间呢？！
我开始试着记录班级故事，也尝试给班刊投稿。
记得2012年我看到论坛上发布了家校沟通的话题征稿，我鼓足了勇气向班刊投稿。其实并没有指望能有消息，没想到竟然得到了王皓编辑的亲自指导，虽然那次并没有中稿，却坚定了要做班刊作者的心。
班刊一旦出现征稿信息，我马上热情投入。有时候半夜三点爬起来写稿，有时候，为了润色一篇稿子，我写到两三点。
终于有一天，我在论坛看见了我的名字，那是2013年暑期问题生专题征稿通过一审的名单。第一次看到自己的名字变成铅字，难忘当时的兴奋！
与此同时，我的班级工作也做得越来越顺手。有班刊相伴相助，我的内心充满骄傲，还有成长的喜悦。
（浙江湖州市双林综合高中 刘青丽）
真诚奉献
从2001年毕业一直到2008年，我整天埋头于自己的教学工作，也曾产生过写写教育文章的念头，但很多时候，想法一闪就过了。
一日，一位同事对我说： “六，没事的时候多去‘班主任之友教育论坛’逛逛，这对你的工作是有帮助的。”带着一些好奇进入论坛，我才发现，原来，网上还有这么精彩的教育内容。
2009年，整整一个暑假，一有空闲时间，我就在研究论坛，学着发帖、回帖、建议主题帖、发起话题等，当时，为了争取更多的“积分”“财富”“等级”，我几乎每天一有时间就会上论坛活动。论坛上一些老师和版主的鼓励，让我有了每天在论坛行走的毅力。同时，一颗想当版主为大家服务的种子在我的心里逐渐发芽了。
我开始调整自己的定位，在论坛学习的同时，在经营好自己的帖子的基础上，尽量为大家服务。于是，我一有时间，就想着怎样帮助论坛中的朋友，我相继建立了一系列帖子， “调查：你对论坛的意见！”“论坛常见问题锦集”“怎样在论坛发帖？”“怎样在论坛插入图片？”等，受到了沦坛网友的好评。
我不断坚持着，每天不定时地在论坛里看帖，回帖。不知不觉间，从“杏坛人生”栏目的版主，到论坛总版主，我在为更多班主任服务的同时，成长了自己。
现在，我对论坛的热情依旧，同时又添加了一份沉甸甸的责任，它告诉我：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
（湖北黄冈市黄梅县蔡山一中付义六）
栏目编辑胡 瑾