汤春蔓
（北京工商大学图书馆，中国 北京 100048）
【摘 要】本文从大学图书馆的文化建设中的活动文化，通过一些栏目，阐述了塑造大学生健康人格所起的作用。
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关键词 大学图书馆；活动文化；大学生；人格塑造
1 大学图书馆文化建设的内涵
如同企业文化建设一样，大学文化建设决定了大学培养什么样的人才以及体现什么样的价值观，因而决定了大学地位和核心竞争力。大学的发展实际上也就是大学文化的发展，这其中也离不开大学图书馆文化的发展。图书馆文化是指一个图书馆在自己的长期发展过程中，逐步形成和确立的为全体馆员所共同拥有的非物质特征的总和。从大学图书馆的宗旨出发，大学图书馆文化应具备以下四个层面：精神文化、环境文化、活动文化、制度文化。
上述四方面，精神文化是灵魂与核心，环境文化是载体与基础，制度文化是条件与保障，活动文化是过程与推动，四者在交融互动中共同促使大学图书馆文化形成丰富的内涵和特有的风采。
2 大学生应有的健康人格
（1）正确的自我意识。大学生对自己应有恰如其分的评价，能客观认识自己是社会的一份子，乐于接受一切属于自己的东西，无论是缺点还是优点，坚信“人无完人”，在遭遇挫折时，能积极地去面对，找出解决的方法，不要一味的去埋怨，要充满自信，扬长避短。
（2）良好的情绪调控能力。大学生应具有调节和控制自我情绪的能力，保持乐观的心态，待人接物给人充满阳光的感觉，培养自己的幽默感。当消极情绪出现时，能找到渲泄、排解的方法。
（3）良好的社会适应能力。大学生要和社会保持必要的接触，主动关心社会、了解社会，观察所接触到的各种事物现象，能看到社会发展的积极面和主流，培养自己对社会的责任感。在社会大变革中，能积极适应新坏境，新发展。
（4）和谐的人际关系。大学生要乐于与他人交往，能与别人建立良好的关系，知道如何看待自己与别人之间的差距，以诚实、信任、宽容的态度对待他人，从而获得他人的喜爱和接纳。
（5）乐观的生活态度。能看到生活的光明面，对前途充满希望和信心，有明确的奋斗目标，认真对待自己的工作或学习，发挥自身的智慧和能力。明白人生中一定会遇到困难和挫折，这是生活的常态，要积极的去面对它，克服它。
（6）健康的审美情趣。健康的审美情趣对于大学生树立审美观、人生观、科学的世界观、塑造健康的人格结构具有重要作用。美可启真，美可储善，美可怡情，美可净化灵魂。
3 结合我校实际情况，围绕图书馆文化建设中的“活动文化”来谈一下看法
我校是多科性大学，有半数以上的理工科学生，由于学科关系，他们在人文文化方面涉及可能有所不足，根据这种情况，我们在学校的图书馆网页上开办了“书香文化”栏目，以提高大学生在文化方面的素养，提升他们的阅读兴趣，培养健康的人格。目前为止，我们开办了四个主题：好书推荐、传统节日、主题节日、纪念日。
3.1 好书推荐
党的十八大第一次将“全民阅读”写入大会报告中，表明党和国家已把全民阅读作为重要的国家战略来认真实施，也为大学开展“全民阅读”工作指明了方向。阅读意味着你能够与先贤进行精神对话，意味着你的心灵在不曾想象的世界里驰骋，换句话说，阅读可以给予一个人自身阅历之外的间接知识和经验，而这种知识和经验可以提升一个人的判断力和想象力，使其更容易理解他人，更富于同情心，更具有判断力。因为经典名著是凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间，所以我们利用本馆丰富的馆藏资源, 推荐了一些能提高自我修养、人文气质的名家名著，如历史、政治、人文方面的中外名著, 当年畅销书, 一些获奖图书，如“矛盾文学奖、诺贝尔文学奖”等，我们通过引导大学生阅读这些富有意义的书籍，来提高学生的价值观，自我认知能力，使他们精神世界得到升华，并且帮助他们把阅读当作一种优雅的生活方式，在专业学习之余，通过翻动书页的触摸感受，闻自油墨的嗅觉感受，映入眼帘的视觉感受，使阅读转换为心灵感受，从而对大学生形成健康的人格起到一定的帮助。
3.2 传统节日
中华传统节日不仅反映了中华民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，同时还展示了中华民族丰富多彩的精神与文化，对弘扬中华民族美德和传承中华文化起着重要的意义。在当今世界多元文化交流、东西方文化碰撞、融和的前提下，我们有责任有义务要对当代大学生多宣传本民族的文化，从而提升他们对自己的文化产生自豪感，认同感，并发扬下去。
我们做了几期介绍中国传统节日的栏目, 如端午节、中秋节、重阳节。
端午节：我们不仅介绍了此节的起源, 节日的饮食与服装，还介绍了一些以此节为主题的诗词，这些中华文化特有的以意境为美得诗词，可以培养大学生的审美情趣，丰富大学生的精神生活，如：南宋陆游的《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘”。说的是端午节到了，火红的石榴花开满山村。诗人吃了两只角的粽子，高冠上插着艾蒿。又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。忙完了这些，已是太阳西斜时分，家人早把酒菜备好，他便高兴地喝起酒来。此诗的意境描述了节日的气氛，淳朴的民风，自然的景观。通过品读这些诗词，可以培养大学生多观察生活，多观察自然，感觉生活的美好，享受人生的乐趣。
3.3 主题节日
我们做了几期主题节日，如“儿童节、父亲节、母亲节“等。
（1）儿童节：儿童是祖国的花朵，当代大学生要爱护他们，大学生既要被人爱，也要爱他人，我们应该引导他们多参加一些公益组织，如有关“孤独症儿童”的“星星雨”，“孤独症”是一种先天生的疾病，及早的干预可以缓解他们的自闭心理，我们可以鼓励大学生伸出他们的爱心之手，握住这些孤独症儿童的手，给孩子一个吻、一个拥抱，使孩子们感受到温暖，给他们孤独的心灵送上一缕阳光。如有关“留守儿童”的“星星点灯”，留守儿童亲情缺失，心理封闭，情感脆弱，长期的骨肉分离，加之监护人管理不足，导致大多留守儿童患有较为严重的心理问题。我们可以引导大学生加入到帮助留守儿童的团队中，为留守儿童带去希望、力量、勇气、健康和快乐。
（2）父亲节、母亲节：父爱、母爱是人类最纯真的感情，我们通过介绍这个节日的来历，推荐相关书目等方式来使大学生受到感恩的教育，虽然这是外国节日，但对今日的大学生有重大意义，对于中国来说，感恩更多是指“孝”，“孝”文化在中国源远流长，但当前，啃老已成为一个很严重的社会问题，不奉养老人的例子并不鲜见，甚至杀父弑母等极端案例也不时见诸网络报端，这说明在孝文化传承方面，我们出现了严重的断层。在大学生中推行感恩教育，这些无疑都是传承孝文化的有效方法。更重要的是，对于大学生来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
3.4 纪念日
我们做了几期纪念日，如“抗战胜利纪念日、国家宪法日”。
（1）抗战胜利纪念日：每年的9月3日为中国人民抗日战争纪念日，我们希望大学生牢记这个日子，是为了铭记中国人民反抗日本法西斯的艰苦历史，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。在这个纪念日里，我们介绍了这个日子的来历，还推荐了关于抗战的几本书，从书中使大学生更加了解这段历史，除了介绍抗战纪念日的意义和参加各种纪念活动外，我们还推荐大学生多参加NGO组织，如参加“关爱抗战老兵的公益组织”，老兵不仅是八年抗战的亲历者、见证者，也是中国军人不为强敌、浴血奋战的幸存者，他们是光荣的缔造者，也是历史的见证人，通过对不同党派老兵的关心和帮助，这些曾经为国抛头颅洒热血的中国军人，大学生可以对这段历史有自己新的认识，对人生的理解也可以更加深刻。
（2）宪法日：把宪法通过日作为国家宪法日是国际通行做法，设立此纪念日有助于提高公民对宪法的关注度和认知度，有利于增强全社会的宪法意识和国家观念。目前由于我国缺乏足够的和有效的宪法教育和普及，很多大学生对宪法知识掌握少、兴趣低，宪法权利意识差，而我国宪法实施、监督制度不完善，使大学生难以形成宪法至上的理念，有的大学生对自己的宪法权利（诸如选举权和被选举权、人生自由、人格尊严不受侵犯、言论自由、结社等）了解程度和使用程度不够，大部分大学生没有行使过宪法权利，对权利行使方面始终处于一种消极、被动的状态。出于这种状态，我们在宪法日这天推出了一期栏目，介绍宪法日的诞生，推荐了一些关于宪法的书籍，使大学生珍视权利和自由，自律负责，加强公民意识。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，法治是人类文明进步的重要成果，是治国理政的基本方式。大学生在学校里，应逐渐加强自己的法制观念，走上社会以后，在工作和生活中，以法作准绳，做一个遵纪守法的合格公民，通过宪法日的宣传对他们形成正确的人生观有一定的帮助。
综上所述，围绕大学文化建设，我馆通过几个网站栏目，以图书推荐方式为主，探讨了图书馆文化在大学生人格塑造中所起的作用。人格形成有先天和后天的因素，先天因素是受到遗传基因的影响，后天因素是受到环境因素的影响，如果我们给大学生创造一个好环境并加以引导，那他们就会朝健康的人格方向发展，使他们在人生的旅途中更加快乐、幸福。
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参考文献
［１］李正祥.图书馆文化的内涵、功能和特性[J].图书馆管理与实践,1992(01).
［２］潘晓秋.论大学图书馆文化建设[OL].233网校论文中心,2010-05-17.
［责任编辑：杨玉洁］