胡冬艳（江苏省常州建设高等职业技术学校）
摘要：文章在对高校教师业务档案管理进行深入需求分析的基础上，基于.NET 技术，设计开发了高校教师业务档案管理系统，通过该系统可以实现在线查询、编辑、修改、统计管理等操作。其开发主要包括服务器端的建立以及客户端应用程序和Web 端应用开发方面。该系统的特点是采用B/S 三层架构设计，提高了用户访问效率和系统数据处理能力。
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关键词 ：教师业务档案管理系统NET 技术B/S 三层架构
1 研究背景
对于哈佛大学的办学方针，第23 任哈佛大学校长科南特曾经做过总结，指出“: 大学的荣誉，不是它的校舍和人数，而是它一代又一代的人才质量。”而教师是培养优良人才的关键。在激烈的市场竞争中，一所学校要站住脚，首先教师要出色。教师作为学校的主体力量，因此需要对师资队伍加大建设、管理的力度，近年来，已成为各高校的一项重点建设工程。对教师的选拔、配备、培养、考核、聘任和奖惩等多个环节共同组成师资队伍的管理，其中加强教师的业务考核是强化师资队伍建设的重要环节，组织开展好教师业务的考核工作，通常情况下需要建设教师业务档案。
然而，目前高校教师业务档案管理现状很不乐观，主要表现在：意识淡薄，缺乏开放性；管理混乱，缺乏共享性；更新不及时，缺乏时效性；管理手段落后，缺乏现代化。再结合笔者在高校的工作经验，发现高校教师业务档案管理方面存在的问题，同时对这些问题进行深入的思考，进而产生一个设想，就是研究开发高效、安全、简便的管理系统。
笔者通过调查、研究分析，对ASP.NET、SQL Server2005 数据库管理进行深入学习、研究，进一步研究、开发科学高校教师业务档案管理系统。
2 相关内涵界定
所谓教师业务档案，通常情况下是指教师个人在教育、教学和科研等方面，形成的各种材料记录，这种材料记录往往具有保存价值，通过这些材料记录可以进一步反映教师的业务能力、学术水平和工作业绩等。
教师业务档案一方面可以真实地反映教师的个人情况，另一方面可以展现学校的整体素质、师资队伍结构和办学水平等，为高职院校师资队伍建设、教育教学改革、职称评审、学校各项评估等工作提供了真实可靠的依据。
3 系统功能需求分析
对于高校教师业务档案管理系统来说，其用户类型通常情况下主要包括普通的教师和系统管理员。其中，教师的功能表现为：编辑、查询和修改本人的信息，同时可以对本人的登录密码进行修改。
对于系统管理员来说，其功能需求主要表现为：一方面具有教师的所有功能，另一方面能够查询、修改所有的用户数据，同时能够注册新用户，并且可以对用户进行删除操作等。
对于教师业务档案管理系统来说，其基本功能主要包括：查询、输入和存储教师信息，并且教师可以添加、更新个人的信息，同时可以设定和修改密码；对于管理员来说，能够对数据库进行更新、删除、添加等操作。在设计方面，利用模块化方式对管理系统进行处理，将整个系统的各个功能划分为若干个模块，通过对模块进行开发和设计，完成系统的修改与更新，同时维护数据库，进而在一定程度上满足用户添加、删除、更新、查询和打印相关数据的需要。根据需求分析该系统设计了以下功能模块（如图1）：教师个人信息、任课信息、科技项目信息、论文信息、著作信息、社会兼职信息、学术团体兼职信息、国内进修学习信息、出国（境）学习工作信息、专家信息、教师教学工作量、教师业务考评信息、教师实践经历和管理工作信息。
4 系统总体设计思路
高校教师业务档案管理系统基于B/S 体系结构，真正实现零客户端。采用浏览器/ 应用服务器/ 数据库服务器的分层体系结构开发设计该系统，无需安装相应的客户端，进而在一定程度上方便了用户的使用和管理。
为了保证数据的安全性与交互性，系统采用SQLServer 2005，对数据进行储存、检索和维护等管理。该系统具有良好的兼容性，同时能够容纳大量的专业知识，在安全性、准确性、运行速度等方面表现得尤为突出，在一定程度上为客户端提供快速、稳定的运行环境。前台的开发工具选择Microsoft Visual Studio 2005，该开发语言由Microsoft 公司推出，并且基于.NET2.0 框架，这一开发平台具有较强的战略性，Microsoft 公司所有的编程语言的开发环境被Visual Studio.NET 框架统一起来，并且可以创建、配置和运行Web 服务以及Windows 平台，可以很好地连接SQL Server 2005。它以构件化方式进行开发，统一了接口，并且访问简单、升级容易、易扩充等，在一定程度上迎合了当今IT 技术的发展方向。
在传统的客户/ 服务器结构的基础上研究开发出B/S
(Browser/Server)模式的三层架构模式，这一模式具有严格的分层定义，首先对整个软件系统进行分解，将其分成相对简单的小分块，每一层只实现系统相应层的功能，相邻层对应的功能模块通过相互调用的方式完成层间的交
互，由接口完成信息的传递。系统功能利用三层架构来实现，在一定程度上为系统提供一个可行性方案，对于程序设计人员来说，可以方便地将该方案转换为实现应用系统功能的B/S 模式，这一计算方式由传统的C/S 发展起来。对应于三层架构的多层结构，其含义是一样的，只是细节有所不同。三层分别是：表现层、业务逻辑层、数据访问层。三层之间的关系主要表现为：通过访问数据库操作层提供的接口，业务逻辑层可以对数据库操作层进行访问，对于同样的数据库操作层来说，访问数据库访问层则是通过访问数据库访问层提供的接口来实现，对于客户端来说，通过界面层对业务逻辑层进行访问。在三层架构之间派生类去实现接口，对派生类的方法和属性进行调用，并且三层之间可以相互调用。
5 系统测试运行
系统部分功能运行图如下3-5 图。
6 结束语
借助当前流行的.NET技术开发设计该系统，同时结合C/S 架构和B/S架构，对高校教师业务档案实现现代化管理。在信息化环境下，我们要不断完善教师业务档案的开发和应用，不断挖掘其应用价值，使其在高职院校各项工作中真正充分发挥重要作用。
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参考文献：
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[3]赵连丰.高校教师业务档案信息化建设的探索与实践[J].福建电脑，2012(04).
[4]达列雄.基于B&C/S 双架构的高校教师业务档案管理系统的开发[J].软件导刊，2012，11（7）.
[5]王海峰.基于ASP.NET技术的教师业务档案管理系统的设计与实现[J].南通职业大学学报，2013，27（2）.
作者简介：胡冬艳（1982-），女，山东济宁人，江苏省常州建设高等职业技术学校科研处，硕士研究生，助理研究员，研究方向院职业教育管理与研究。