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一道高考填空题的解题分析

  • 投稿笨笨
  • 更新时间2015-08-30
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江苏省东台市安丰中学 (224221) 丁同江

这道题侧重于学生的理解能力、分析能力、思维能力的考查,它入口虽宽,但学生却很难完成,是一道有区分度、有选拔功能的压轴填空题.现笔者把求解这道题的分析过程整理成文,以期与读者交流。

初见该题,想到的是运用基本不等式,很快就把

从以上的解题分析我们可以看出,解题教学的首要任务是教会学生分析,不会分析的学生只能是依葫芦画瓢,遇到陌生问题一筹莫展,只有善于分析的学生才能灵活变通、触类旁通,面对新问题,他们敢于分析,敢于探寻解题思路.不仅能解题,而且能一题多解并有所发现;其次,对具体的例题教学,要充分估计学生在解题时可能会遇到哪些困难、在哪些地方可能会出现失误等等,这样的解题教学才能做得有的放矢,才能解决学生需要解决的问题。