首页
基础教育
中学语文
导航
基础教育
职业教育
医学护理
药学卫生
文科毕业
理科毕业
论文格式模板
社会论文
论文发表
主编寄语
网站介绍
中学语文
语文教学中的四个“坚持”
更新思想观念提升阅读品位
谈高中语文教学中爱情观教育的渗透
提高语文课堂教学有效性的实践研究
新课程背景下高中语文课堂有效教学的策略探究
新课程背景下高中语文教学与信息技术整合初探
文言文使动和意动用法初探
让小组合作成为提升语文阅读教学效率的助推器
课堂教学应注重创新提问
浅析中职生应用文写作兴趣的激发
探析高中语文阅读教学中的合作学习模式
中学语文课堂教学创新初探
学情分析视角下高中文言文教学初探
语文综合实践活动与旅游专业对接的实践研究
激励让语文教学绽放活力之花
构建高考备考时期的语文朗读教学
关于高中学生古诗词鉴赏能力的几点思考
多项互动式阅读教学模式的思考与实践
巧用方法炼语言有效实践提能力
初中语文综合性学习存在问题及对策
浅谈初中语文综合性学习中存在的问题
试论语文教学的创新教育开展
浅谈“先学后教,三清教学”模式下学生语文素养的提升
感悟素材背后的味道,加深立意的深度
初中语文创新教学办法初探
引导思想,于初中语文阅读教学中的运用
浅析高中古诗词教学中如何培养学生的抽象思维
对高中语文复习策略的分析
问题教学法在初中语文阅读教学中的应用价值
初中语文教学中的人文渗透浅析
让心脏与时代的脉搏一齐跳动
让中职语文课堂绽放“智趣”之花
立足情景的古诗词教学心得
刍议初中语文教学中的生命教育
抓住三个环节,提升初中语文教学效率
推荐文章
换一换
有预则立:一堂音乐欣赏课成功的秘诀
小歌曲呼唤教师大智慧——由执教歌曲《咿呀呀欧雷欧》引发的思考
深入浅出——高中美术鉴赏的基本要求
从素描中夯实学生美术基础
浅谈“面”在绘画中的呈现方式
从王渊的花鸟画看元代花鸟画绘画语言的转变——以《桃竹锦雉图》为例
有关水彩画材料与观念的关系之思考
论当代中国画社会功能存在的问题
普通地质学实验课采用“小组合作学习”的改革探索
高校教学常态监测数据的优化处理
新时期全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案优化改革探讨
交通院校材料物理与化学专业硕士点教改探析
面向“互联网+”与“中国制造2025”创新人才培养改革与实践
高考背景下的高中语文教学现状及策略
彰显留白艺术助推语文教学