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中学数学
浅谈高职高专少数民族学生汉语听力教学策略
关注细节,打造有效数学课堂
“讨论式教学法”在职校高等数学教学中的探索与实践
小组合作学习背景下的“三觉”评价浅议
运用生活化理念,构建生活化课堂
钳工实习课教师指导作用发挥的困惑和对策思考
以趣助学,提高学生课堂参与度
学生学习数学兴趣培养“五法”
新课程理念下培养学生数感教学策略
新理念下的有效教学探索
浅谈服务于专业教育的高职数学教学改革途径
运用生活化理念,让课堂充盈生活味
怎样设计数学“易错题”
关注儿童心理特征优化课堂教学设计
融合,让合和数学课堂向更深处漫溯
浅谈如何在教学中落实新课标对估算教学的要求
冲激函数匹配法在信号与系统教学中的应用研究
让数学活动经验的“根”长得更深
整合多媒体技术,构建高效数学课堂
草图法是解决“鸡兔同笼”问题的捷径
浅谈口语交际能力的培养
高年级数学教学中培养学生良好反思习惯的研究
中职数学教学中学困生转变策略的应用
操作活动中数学学习价值的有效体现
亲身经历感悟数学的魅力
“量体裁衣”展风采,“百花齐放”满园春
浅谈素材在课堂教学中的应用
优化数学课堂教学“两种策略”
基于APOS理论的指数函数教学设计
中职数学课堂提问中的问题与对策
让错例给教学锦上添花
生活中体验活动中建构
寓娱乐于教寓兴趣于学
浅谈盲生数学学习兴趣的培养
数学课堂自主探索的三步曲
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