小学语文呼唤游戏精神

• 投稿dhch
• 更新时间2015-08-30
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　　主持人语
　　你喜欢语文课吗？大多数孩子的回答还不肯定。尽管他们中有的孩子语文成绩不错，有的也喜欢读书，但是对语文课还不够爱或者爱得不深，原因是“语文课不好玩”。“不好玩”，看似只是孩子失落的叹气，却道出了当下语文课“游戏精神”缺失的事实。中国是一个缺乏游戏精神的国度，传统教育是站在成人本位、道德至上、实用主义立场的“训诫”，而非站在儿童立场、学生本位、唤醒激励的“游戏”，“戒尺”就是这一思想的象征。纵观中国的文学、艺术，我们很少看到将厚重主题化解成“游戏式”的举重若轻，就连动画片都是含着道德说教的浓重痕迹。该怎么重新认识儿童，什么是游戏精神，如何让游戏精神回归儿童的语文学习，本期专题我们以“小学语文呼唤游戏精神”为话题，一起探讨如何还儿童“更好玩的语文”，还课堂应有的学习生态，让儿童在语文课堂上自然、自由地生长。