编者按：为进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，国家人力资源和社会保障部从2014年起设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，用以奖励品学兼优的技工院校在校学生，目前2014-2015年度200名奖学金获得者已经出炉。《职业》杂志记者继续带您走近这些劳动出版“技能雏鹰”，解读他们的成长密码。
文/本刊记者 丁 锐
“明确目标，走出国门，冲向巴西！”声音不大却掷地有声。眼前这位有些羞涩的男孩告诉记者，这就是他参加第43届世界技能大赛的誓言，更是他为家庭、为学校、为国家争光的决心。
今年21岁的国家“技能雏鹰”奖学金获得者惠希奇，是江苏省盐城技师学院电气工程系机电一体化专业2012届高职班学生。在第43届世界技能大赛选拔赛中，他以出色的成绩赢得了盐城赛区第1名、江苏省赛区第1名、中国赛区第1名，并以第1名的成绩在8进4的比赛中留在了国家集训队，距离“走出国门”只差一步。
重拾失落的自信
从小就喜欢“捣鼓”的惠希奇，也曾因为偷偷拆了收音机等小家电又装不回去而被父亲责备过，但这并没能阻止他继续“搞破坏”。长期做工程监理的父亲看着儿子从小学到初中毕业一直成绩很好，也就没想到他将来会往技术方面发展。直到高考后，惠希奇向父亲提出弃学打工的想法后，一向通情达理的父亲断然拒绝，并开始了为儿子选择学技术的好学校而奔波。
现在的惠希奇是一位优秀的学生，但在入学盐城技师学院前也曾经历过一段消沉的岁月。进入高中后，惠希奇开始接触网络，并一发不可收地沉迷其中，渐渐跟不上学习的节奏，成绩一落千丈。后来他干脆放弃学习，白天上课睡觉，晚上偷偷跑出去上网。直到高考结束，惠希奇深知荒废的三年高中时光是不可能给他带来“好运”的，于是便打定主意放弃学业。
暑假在苏州一家电子厂的流水线上工作了将近两个月后，惠希奇被父亲叫回家。原来，在得知惠希奇的高考成绩不理想后，父亲就开始四处打听各级各类技术学校和技工院校，之后又带着惠希奇考察了省内的多所学校。经过对各学校教学质量、住宿环境的对比和筛选，只想踏踏实实学技术的惠希奇最终在父亲的协助下选择了盐城技师学院机电一体化专业。而盐城技师学院也没有让他失望，他甚至惊喜地发现学技术是一件愉快的事，并在之后的学习和比赛中渐渐找回了高中时期失落的自信心。
惠希奇十分珍惜这来之不易的学习机会，成绩一直名列前茅，而比赛的经历让他对学习、对未来有了更多的思考。他说，刚来学校时，自己对未来没有太多的规划，只想学几年技术找个工作养活自己就行。而现在，他专注而努力地学习技能，希望可以尽快将所学的知识运用到工作中，并拥有真正属于自己的作品。
在历练中成长
在新的环境中，惠希奇做的第一个尝试，就是通过加入学生会改变自己内敛、不善言谈的性格。作为纪检部的一名学生干部，他的主要工作是在晚自习时检查本系学生的纪律。在值班时，曾有不配合的同学当众与学生干部争吵，甚至围攻他们。学长们面对这类突发事件的应对自如、与同学沟通时的能言善辩，让惠希奇佩服不已并暗暗记在心里。近一年的学生会历练，让他在与人沟通、应变能力等方面得到了很大的锻炼。
除了在学生会历练，惠希奇还在专业方面展现出才能，并赢得了不少参赛机会。2013年中旬，刚入学不到一年的惠希奇就通过学校的选拔，参加了江苏技能状元大赛维修电工项目的学校集训队，这也是他入学以来第一次参加技能竞赛。遗憾的是，因为不慎跌伤额头，惠希奇被迫中途退出回家休养。虽然没能参加比赛，但他在比赛中完美的接线排线技术引起了老师的关注，于是在举行第43届世界技能大赛电气装置项目选拔赛时，他再次被选中。
世界技能大赛的赛场是开放的，教练随时掌握选手的比赛情况，也会有外人进赛区参观，这些干扰因素都可能导致队员比赛时分心。对此，惠希奇说，在参加盐城市选拔赛时，外界的干扰并没有给他带来太大影响，反而是教练的监督给了他很多的压力，当他发现教练站在旁边看着他操作时，他甚至会紧张得手抖，直到教练离开他才又恢复正常的比赛节奏。
电气装置项目比赛的第一步就是合理规划比赛时间，并且在规划时间内完成。在参加江苏省的选拔赛时，惠希奇因为操作速度比规划的时间稍慢，比赛进入最后阶段时不得不加快速度，虽然最终取得了第一名，但这场比赛却在他心目中留下了不完美的印象。
有了市赛、省赛的历练，惠希奇在全国选拔赛上就从容多了。比赛中途他也会偶尔“偷瞄”一下对手的比赛进程，若发现对手比自己速度快时，会及时调整速度，而不会自乱阵脚。之后集训队陆续在无锡、宁波、广东、山东、石家庄等地举行了选拔比赛，惠希奇每一场都是第一名。
一系列的比赛让惠希奇成长了不少，更难得的是，无论是在外地的“飞行测试”还是在基地里的集中集训，始终保持第一的他从不吝啬与队友们分享成功经验，这也让教练们深感欣慰。
练技先练心
世界技能大赛考核的是包括技能水平、心理素质、体能、环保意识、外语水平等在内的综合素质和综合技能，良好的心理素质往往是取胜的关键。在第43届世界技能大赛电气装置项目全国选拔赛结束后，为了给入围国家集训队的8名选手制定更准确有效的训练方案，盐城技师学院曾邀请天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心的心理学专家徐大真教授为队员进行心理测试。在对队员的心理素质、应变能力、应急处理能力、双手协调能力等方面进行全面测试后，惠希奇的综合得分最高，心理的稳定正是他在比赛中接连拿第一的重要原因。
在训练中，为了考验选手的心理素质和应变能力，教练组也时常给选手“挖坑”。“就在昨天的比赛中，教练组老师趁惠希奇休息时，在他设计好的电路板上设置了一个比较隐秘的故障，惠希奇休息完回到工位上时并没有发现，但在最后测试功能时发现功能实现不了。这时他没有多做停留，而是迅速回过头，根据电路原理查找原因，几分钟就找到并排除了故障。”项目教练组老师说。
从发现问题到解决问题，项目教练组的老师们一直在观察惠希奇的反应，见他一如既往的“淡定”深感欣慰。惠希奇的“淡定”显然给教练组印象更深刻。
其实，惠希奇的心理素质也是在比赛中一步一步锻炼出来的。惠希奇说，他曾经有好几次在比赛中因为速度稍慢，差点没能在规定时间内完成比赛。对此，教练组老师说:“对质量的完美追求正是他一路保持领先的重要特征。”在世界技能大赛中，比赛时间比国内比赛时间更充足，但对质量的要求却几近苛刻，惠希奇虽然在有些比赛中速度稍慢，但只要在时间分配、技能、体能等方面加强训练，就不会有问题。
从全国选拔赛到入围国家集训队，惠希奇一路胜出，心理素质也在训练和比赛中越发稳定。接下来他还要参加4月份在新西兰举办的2进1比赛，角逐那唯一一张通往巴西的“门票”，与各国的技能精英们一决高下。
世界技能大赛的舞台是竞技人的最高目标，“实现中国人在世界技能大赛舞台上金牌零的突破，是全国技能人才共同的梦想，惠希奇作为我校培养出的优秀选手，也是我们的希望。”正如李成飞副院长所言，惠希奇在信心满满备赛时也承载着一大批人的梦想。面对母校这一强大后盾的支持和国家“技能雏鹰”奖学金的鼓励，不善言谈的惠希奇表示会加倍努力，用成绩来回报大家。