在一本教材上，主编和主审是两个不同的位置，虽然只是一字之差，但两者是有很大区别的。所以也是有很多人问，教材主编和主审评职称时有什么用以及哪个更好用？
教材的主编、副主编、参编的主要区别就是不同人员编写的字数不同。主编一般编写8-10万字，副主编一般编写5-6万字，参编是3-2万字；一本教材通常可以有2个主编，3个副主编，5个参编。但是只有位于前三的人才能够上CIP，也就是能在新闻出版社网站上查询得到。
但是教材对于职称的评定是没有用的，教材不算科研成果。教材卖出之后的提成分配主要是看出版社是怎么分配的，不同的地区有不同的分配方法，还是要咨询具体的出版社。
如果是用于评职称的话，那么还是选择主编的好，因为教材主编是参与教材的编写人员，是主要的负责人，也是为教材内容贡献最大的作者，所以是能够评职称，并且得到加分的；而主审是教材的审核人员，一般是由专业领域内有影响力和权威性的人担当，对文章质量的把控起到非常重要的作用，并没有对文章起到实质性的贡献作用，所以是不能申报职称的。
这里也是给大家介绍一下教材主编和主审的区别，帮助大家了解，区别上：①人数的不同，主编一般常见的是三人，而主审是只有一人担任。②主编是参与教材编写的人员，而主审是对教材内容进行审核，不能参与教材的编写。③主编用于评职称加分是认可的，而主审是不能的。因为教材是主编等人员进行编写的，编写好后交给主审人员进行检查审核的。
所以说，主编和主审是教材中两个不同位置的人员，就对于评职来说，还是主编更好些的。而且在一本教材中，主编作为教材的主要编者，是在所有编者中排名最前位的，就算是教材中最多可以有三个主编，那么也都是可以上新闻总署CIP数据的，所以尤其是评职称加分是最多的。