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教育技术学
探究微小世界里的生命体
破解农村实验教学中“黑板实验”的困局
精心预设精彩生成初中物理实验准备工作的注意事项
“班班通”工程是高效课堂的“助燃剂”
浅析多媒体技术在初中语文教学中的运用
浅谈信息技术在数学教学中的运用
“探究燃烧条件”的教学反思与创新设计
应用信息技术优化教学过程
逆向思维大胆创新——《凸透镜成像的规律》课堂实录
气体演示实验的好帮手
普通型漏斗在初中化学实验中的妙用
测量电源的电动势和内阻的方法及误差分析
对乙醇和钠反应的实验改进
《多功能旅行拐杖》的设计与制作
从误差分析谈谈“测量固体的密度”实验改进
盘活教学资源丰富科学教学
建构主义应用一例——《变阻器》教学
分层设问科学探究——自由落体运动教学设计
义务教育物理课程中控制变量思想的目的性分析
襄阳市开展幼儿园自制玩教具展评活动的理论与实践反思
指南针指引孩子走向何方
信息技术是语文教学的助推器
对初中化学中两个实验的改进
对“浓硫酸稀释的错误操作”演示实验的改进
铝热反应演示实验的创新设计
在生活实践中探究构建学生科学素养
对蜡烛燃烧过程的探究
利用信息技术弥补传统教学的不足
浅谈电子白板在小学科学教学中的有效应用
交互式电子白板在小学语文教学中的运用
多媒体环境下初中英语教学初探
运用信息技术优化聋校语文教学
多媒体在农村初中数学课堂教学中有效应用的研究
一种描绘海波熔化图像的方法
数学课堂练习因“动”而精彩
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