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教育技术学
注重实验探究突出能力培养
科学实验教学改进与创新的实践探索
电解水装置的3种改进
关于通电导线在磁场中受力实验的改进
加强学生实验能力的培养
小学生“六善”科学探究能力的培养策略研究
《传感器及其工作原理》教学设计
多媒体让英语教学“so easy”
能量——现在和永远2013年美国国家化学周活动介绍
科学实验中的变量控制
挖掘身边科学资源提高学生科学素养
多媒体技术优化《科学》实验教学
浅议电教媒体技术在教学中的科学应用
甲烷与氯气取代反应实验的再改进
从青霉素的发现及生产得到的启示
重视实验设计培养学生创新能力
如何在实验课堂中开展探究活动
教室照度状况分析与对策
浅谈教育技术装备可持续性发展策略
让实验教学走进小学数学课堂
可逆反应生成物物质的量分数变化问题研究
注重实验教学培养学生探究能力
现代化教学技术在英语高效课堂上的科学应用
对“校讯通”协同学校教育与家庭教育的点滴看法
突出学生主体性提升实验教学效率
提高实验教学效益的策略
数学课堂因多媒体而高效
应用视频资料增强初中历史教学的有效性
寒暑假期间学校图书室管理“六防”
浅谈如何提高小学科学课中实验教学的有效性
巧用多媒体提高农村学校课堂效率
现代远程教育英语课程资源应用之我见
氢氧化亚铁制取方法的改进
用活身边资源提高物理教学效率
做好演示实验提高教学效果
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