中学英语论文_中学英语论文发表_中学英语论文写作方法

中学英语: 高中英语读写教学中学生思维品质的培养——2016年江苏省高中英语优质课评比活动观摩感; 高中英语课堂提问策略探究; 在英语课堂教学中贯穿写作能力的培养; 初中英语写作课创新教学的探索; 初中英语小班化互动课堂模式初探; “元认知策略”在高中英语听力教学中的运用; 诵读教学法对初中生英语阅读能力影响的研究; 提高初中生英语写作水平的基本方法; 在初中进行“预制语块”式词汇教学的研究和实践; 英语课堂教学中PAD平板活用探微; 高中生厌学英语的原因及对策; “以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究; 新课标下PDCA循环教学模式在中职英语教学中应用的可行性及教学实例探讨; 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略; 简述词汇趣味教学在初中英语中的应用; 利用交际法，提高初中英语口语教学实效; 高中英语课堂小组“边缘人”的表现及矫治策略; 初中英语教学中“反思”运用探微; 基于学生英语学习主体能动性激活的探究; 构建多元化英语探学课堂的尝试; 初中英语“翻转课堂”教学模式中微课程资源的应用; 浅谈如何激发农村中学后进生学习英语的兴趣; 高中英语写作课堂学生互评存在的问题及对策; 刍议初中英语文本再构和有效教学; 试议牛津初中英语词汇教学策略; 任务导读激活思维互动探究提高效率; 基于学习小组的职高英语课堂教学策略探讨; 基于英语课堂“点化”策略运用探析; 创造性的课堂有效性的回归; 新课标下高中英语教学高效课堂途径之探讨; 谈初中英语课堂中开展有效教学的策略; 试论如何提高高中英语课堂质量; 初中英语教学中的“激趣”教学; 充分利用多媒体技术推进英语高效教学; 初中英语课堂教学有效性提问策略研究