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校长管理
小学生美术欣赏能力培养初探
浅谈小学识字教学的高效化
毕业典礼也是育人课
农村小规模学校师资配置的困境与破解
教学要有精、气、神
翻转课堂式教学模式中的角色转变
谈谈微课
教师育人要巧用“四个字”
以人为本的科学化管理模式探讨
运用多种批改方法提高高中生英语写作能力初探
小学低段歌唱教学中的情感体验和培养
低年级学生书写习惯培养的策略研究
莫让强制管理的办法毁了教师的身心
校长要加强对教师的育人工作
促进青年教师读书的方法
校本教研“问题诊断”
对新时期教育科研机构定位的几点思考——以湖南省岳阳市教育科学技术研究院为例
合班并校对农村小规模学校学生的影响
孩子眼里的“猥琐”打哪儿来?
语文学科研究性学习的思考与实践
特色学校文化建设的思考与实践
依托平板电脑促进教与学的变革
高中生校园使用手机的引导策略探究
让“班务日志”在学生自我教育中发挥作用
“新常态”下教师怎么办
坚持就是胜利——有感于俞敏洪的成才之路
初中学校管理中存在的问题及解决措施探讨
做有思想的教育实践者
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