首页职业教育成人教育学
导航
成人教育学
论职业教育现代化及其实现路径
职业教育收益问题的研究现状与前瞻
我国MOOC研究:发展、反思及趋势——基于文献分析视角
内部控制视角下职业院校招投标流程优化管理解析
“基础会计”课程实施多媒体情境教学初探
基于螺旋递进式的“前校后厂(店)”人才培养模式探究
基于“榜样激励”的高校学生思想政治教育问题探索与实践
浅论培养与激发成人学习动机的策略
2014年烹饪技能大赛对专业技能教学的启示
医药职业院校药物研发共性技术中心建设研究
职业教育对区域经济增长贡献率的计量研究——基于中山市的实证分析
城市大众文化与大学生社会化
两课评比与职校计算机教师教学能力发展研究
“微”任务导向下的学习共同体学习效果研究
创建优质PowerPoint演示文稿的策略研究
基于工作流程的“农业会计实务”课程改革探索
大学语文课程改革的困境与出路
传统汽车营销课程改革设计
基于职业能力导向的“仓储管理实务”教学设计研究
美国视角中的中国职业教育
高校成人教育管理者继续教育问题研究
以课题研究为依托促进教师专业成长
家政职业教育:职业教育发展的新方向
社交网络工具对成人教育的影响初探——以微信和百度百科为例
基于岗位职业能力的单片机课程“理实一体化”教学改革与实践
职业院校“非线性科学”课程建设探讨
一些东部企业为何舍近求远参与职业教育校企合作
工作知识的含义及其向知识能力的转化生成
职业教育财政支出结构优化的实证研究
职业院校开展职业培训的有效性研究
信息化对中等职业教育的影响
幼师生“计算机基础”课程改革与探索
微课情感化设计模型与实施研究
职业教育何时才能有吸引力
应用技术型本科课程开发的路径探索
推荐文章 换一换