历史教学论文_历史教学论文发表_历史教学论文写作方法

历史教学: 浅谈高中历史教学中史料教学; 结合初中历史导学案的设计谈历史学习环境的创设; “少教多学”理念在历史课堂教学中的运用; 高中历史新课导入艺术之我见; 浅谈历史课堂教学中学生能力的培养; 传播历史的正能量———“梁”“、启”“、超”; 谈多媒体技术与初中历史教学的有效整合; 历史教学实施扬长教育的反思; 初中历史教学当成为教改风向标; 论科学记忆对高中历史教学的优化; 高中历史教学的创新性与有效性探究; 以主体性原则引领历史课堂教学; 巧用历史故事，创设初中历史灵动课堂; 师生共同创造高效的历史课堂; 基于探究式教学在高中历史教学中运用的分析; 高中历史有效性教学方式探讨; 高中历史教学中学生探究性学习的应用; 浅议中苏历史的几点一致性; 浅谈新课标下的高中历史教学设计; 惩戒在小学教育中的积极作用; 关于历史教学中问题情境的创设方略; 浅谈对历史课堂的几点思考; 让学生在历史学习中全面成长; 心理学在历史与社会教学中的应用初探; 开放教学理念，构建高效历史课堂; 史料在历史教学中的运用思考; 善用历史题材影视丰富高中历史教学; 对一堂“历史唯物主义”复习课的反思; 以生为本的高中历史生成性课堂教学设置; 高中历史教学中如何把握教学的火候; 探讨高中历史教学中“小组合作学习策略”的应用; 让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀; 也谈感悟历史与培养创新能力; 探究视野下初中历史教学管窥; 浅谈高中历史课堂教学中的生命教育