蒋剑方
“好文章是改出来的”。所谓修改，就是认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字等多方面进行增、删、改，使文章更完美，更周密，更充分地表情达意。修改，有小修改和大修改之分。小修改指文章的局部完善；大修改指文章的整体调整，就是指改变文章的结构，增删文章的材料，改变文章的主题，有时甚至另起炉灶。只有谋定全局，通盘调整，才能写出高质量的文章。那么，怎样对文章整体进行调整呢？
一、服从中心需要?摇调整文章内容
古人说：“意犹帅也。”这就是说，主旨在一篇文章中起着统帅作用。中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和文章的主题思想；不论是直露还是含蓄，作者的感情倾向应明确，主题应明白。中心在议论文中就是基本观点或中心论点，赞成什么，反对什么，应该明确。在文章的修改上，所有的材料要服从中心需要进行调整修改。那么怎样做到这一点呢？我们可以从以下方面着手：
1．根据中心表达的需要删除多余内容。如作文《难忘的一课》，作者写了讲这一课的老师的许多事情，诸如他的生病、家庭生活、工作态度、批改作业、教学改革、教学方法、辅导学生等等，老师的各个方面都写到了，至少有一半内容与中心关系不大，显然是一篇失误之作。这篇作文显然应该围绕老师是如何上这堂课，为什么让人难忘这一中心来调整，至于别的内容，就可以一笔带过了。
2．不能明确主题或突出中心的，应当改。如写《爱国需要理性》，有个同学这样写道：
9月13日，上海的一名车主在4S店门口烧毁了自己的日系车，并拉起有反日、保钓内容的横幅，致使江杨南路由南向北暂时封闭。在大街上公然焚烧汽车，是存在较大安全隐患的，导致道路被暂时封闭，实际上也已经触犯了法律的底线。
这一段在举例后的分析与爱国需要理性这一主题缺乏密切的联系。我们可以在举例后这样修改：这位车主的爱国精神固然可嘉，但他的爱国举止却有失理性。毕竟在大街上公然焚烧汽车，是存在较大安全隐患的。这样一改，中心就突出了。
二、把握整体结构?摇进行写作调整
由于文章表达的主题不同，反映的对象各异，表现形式多样，因此，它的结构形式也千差万别，千变万化。但概括起来有以下三种。一是逻辑结构，就是根据事物内部的逻辑联系来组织安排文章的材料。二是时空结构，就是以时间的推移或空间的转换为线索组织安排文章的材料。三是心理结构，就是按作者的主观感受、心理变化、情绪波动的情况组织安排文章的材料。
不管那种文体，文章的结构安排必须做到下面的要求：布局合理，过渡自然；布局周密，前后呼应；过渡自然，上下连贯。对于不符合这一要求的文章，就要根据实际情况进行整体调整。具体来说，要符合下面要求：
1．要符合文本内容表现的需要。结构是为内容服务的，结构安排的一切考虑都要服从于内容的需要，文章的线索与脉络、层次与段落、过渡与照应、内容的详略，情节的张弛，都要遵循这一原则。
2．符合文体特点。不同的文章，结构原则也不同。议论文以“提出问题—分析问题—解决问题”的内在逻辑层次来布局，记叙文往往以情感或者事情的发展为线索，通常的顺序为“发生—发展—变化—结局”。对内容的调整必须依据文体合理安排。
三、把握角度转换?摇整体安排内容
1．议论文借助小事切入，自然引出观点，从而达到以小见大的目的。例如鲁迅先生的文章《拿来主义》一文以小见大，就近取譬，通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明深刻的道理。作者揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果，继而阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。最后总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。
2．记叙文要选准切入的视角来安排内容。古人云：“文似看山不喜平。”确实，一篇记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，则索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。因此，写作时要善于“择其一点，不及其余”，在选择好的视角的基础上，既要能“化大为小”，还要“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选人物或事件的“现实性、针对性、典型性”。
3．抓住特征，有序说明是写作说明文的基本要求。自然界中的事物，都有自己的特征。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的不同之处。当我们向别人介绍某一事物时，只有把这一事物的独特之处突出地表现出来，才能给人以准确的、深刻的印象。我们在介绍某类事物时，不可能在一篇说明文中面面俱到，只能根据需要，一次谈一两个特征，而这一两个特征必须能体现出事物的本质特点，这样的说明才能重点突出，给读者留下深刻印象。
★作者单位：江苏大丰市大丰港南阳中学。