1. 《中华医学教育探索杂志》是中国医学教育领域的重要学术期刊，由中国医学教育协会主办。该期刊旨在促进医学教育的研究和发展，推动医学教育改革与创新。
该期刊创刊于1982年，现为双月刊，每期约300页。该期刊被国内外广大医学教育工作者广泛认可，并被国内外多个数据库收录，如中国知网、美国PubMed、英国Medline等。
《中华医学教育探索杂志》聚焦于医学教育领域的原创性、前瞻性和实践性研究，内容包括医学教育理论研究、教学方法和技术、教育评估与质量控制、教师培训与发展、学生评价与培养等方面。每期杂志将发布多篇研究论文、综述、案例研究以及教育法规与政策分析等内容。同时，该期刊也提供医学教育论坛、教育科研动态、教学经验交流等栏目，为学术研究者和教育工作者提供了一个交流和讨论的平台。
2. 《中华医学教育探索杂志》是国内一级医学教育期刊。
3. 《中华医学教育探索杂志》包括以下栏目：
- 全文检索: 介绍最新发表的相关研究论文和综述；
- 医学教育理论: 探讨医学教育的理论研究和发展动态；
- 教学方法与技术: 介绍优秀的教学方法和技术，探讨如何提高医学教育的效果；
- 教育评估与质控: 讨论医学教育评估与质控的理论和实践；
- 教师培训与发展: 分享教师培训和发展的成功案例和经验；
- 学生评价与培养: 探讨学生评价和培养的策略和方法；
- 教材教辅与多媒体: 介绍医学教材和多媒体教辅材料的开发和使用；
- 教育法规与政策分析: 分析医学教育的法规和政策，探讨对医学教育的影响。
4. 投稿论文时，投稿者应注意以下事项：
- 论文必须是在医学教育领域的原创性研究或实践案例，未被其他期刊发表或正在投稿中；
- 论文应明确研究目的、方法、结果和结论，逻辑清晰，数据准确；
- 论文中应包含关键词和引用文献，引用文献应符合学术规范；
- 论文的长度一般控制在3000-5000字之间，图表和插图应精确、清晰；
- 投稿应通过《中华医学教育探索杂志》官方网站或邮件方式进行，并按照格式要求提交。
5. 除了以上介绍的内容， 《中华医学教育探索杂志》还定期刊登教育理论的前沿研究和重要科研进展，以及关于医学教育政策的报道与讨论。此外，该杂志还会发布医学教育界的重要会议和学术研讨会的信息，以便医学教育从业者及时了解并参与其中。