林元城 杜佼妍 沈佳俊
摘要：我们都曾陷入过面对突如其来的大雨时毫无准备，扰乱了工作学习计划而无计可施的困境；或为在炎炎夏日往返教室寝室，汗流浃背却无遮阳之伞而暗自苦恼。校园公益伞这一创新型构想的提出正好解决了这个难题。本文从“爱心公益伞”项目的运营模式、团队设计、可复制性等方面进行可行性分析，在伞的制作、租借、管理、折旧等方面提出了创新性的设想，并结合民意调查，实地考察项目的可行性。爱心公益伞项目的实施可有效解决人们“望天兴叹”的窘迫，让师生感受到学校大家庭的温暖，更好地构建和谐校园。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 ：爱心公益伞；创新性；公益项目；校园
一、项目概述
针对近年来由于天气的突发变化，经常会突然间下起倾盆大雨，而我们却不能随时随地将伞带在身边，只能选择冒雨前行的困窘，我们构想出了校园爱心公益伞计划，让下雨不再成为困扰我们出行的因素，使爱心公益伞遍布校园，真正让大家体会到爱心满溢的愉悦。
我们的目标群体是那些没有带伞的学生和老师，我们将通过租赁的形式为他们提供免费的爱心伞，解决他们因为下雨带来的不便。事实上，这个现象在社会上也是较为普遍的。每逢一场暴雨降临，许多没有带伞的人总是选择在地铁站、公交站等地避雨，这不仅造成了这些公共场所的拥挤和不便，也影响了社会的正常运转，使社会运行效率降低。因此，我们首先以本学校作为基础试点进行爱心公益伞的项目实施，若试点成功便可将其逐步推广到全社会。
二、项目可能遇到的问题
以往曾有类似的项目实施过，但大多以失败告终，因此我们想要成功就必须先从过去的失败中总结经验教训，避免发生同样的错误。同时要有的放矢地进行项目的实施，不盲目追求进度，要保持整个实施计划的逐步推进。
前几年在上海的地铁站里曾经进行过类似的公益伞租借活动，但根据地铁运营方的数据显示，短短两年时间里最初的2万把雨伞最终只剩下约600把可用，其他的早已不知去向或因其他的人为原因已经损毁。究其原因，活动在举办时，举办方对雨伞的租借并未收取押金，仅需登记借伞人的姓名、手机号、预计归还日期等基本信息，这样就给那些贪图小利之人以可趁之机。他们领取到伞之后由于路途远、不方便等原因迟迟不愿归还，甚至有些人将其再次售卖，这一切都是没有责任心的表现，同时没有强制力的约束督促他们及时归还雨伞。
当然也有成功的案例值得我们去参照。杭州的公共自行车租赁就是一个成功的案例，这是国内迄今最为成功的一个公益项目。杭州市民可以通过市民卡、公交卡等进行自行车的租借。因为公交卡本身有押金费且市民卡采用实名登记制度，这就使得市民不还车的可能性大大降低了。此外，杭州采取的是无人化借还车管理，极大程度地减少了管理成本。在租金方面，采取了如下方案：1小时内免费；1小时至2小时（含），收费1元；2小时至3小时（含），收费2元；超过3小时以上，按每小时3元计费（不足1小时的按1小时计）。
这种收费方式在帮助短途旅客节省步行时间的同时，也督促了他们还车的积极性，很大程度地提高了公共自行车的使用效率。
根据上述案例，我们进行分析、归纳、整合，总结出爱心公益伞项目可能遇到的几大问题：一是伞的制作成本过高；二是伞的管理成本过高；三是伞的安全性不能得到有效保障；四是伞的折旧在一定程度上会增加资金负担；五是该公益项目能否实现收支平衡是该项目能否持续发展的关键。
三、项目的创新性
1.伞的制作
针对伞的制作成本过高问题，我们通过和伞的制造商合作，向他们讲述我们的使用意图以及公益的商业模式，请其为我们制作一批爱心公益伞，同时我们同意在伞上印出该广告厂商的logo或宣传标语作为回报。通过双方的合作，我们不仅解决了伞的来源问题，而且该制造商也成功地宣传了自己的品牌。
2.伞的“无人化”租借
针对伞的管理成本过大的问题，我们采用“无人化”租借的方式来降低管理成本。在校园试点期间，我们可以在各个教学楼的底楼安放2-3台借伞机用于伞的出租和回收，这个机器的设计可以借鉴杭州公用自行车的做法，实现无人化，从而降低人工成本。若推广到社会上，可以将此机器安置于地铁站以及大型的商业中心或者超市，其目的就在于让老百姓能够方便地借伞、还伞。
3.伞的安全性
由于道德风险的存在，有人在取伞之后便不愿归还。对此，我们想到了如下的保障方案。在校园内，学生通过刷一卡通来借伞，这样相当于实名制借伞，可以督促学生及时归还。在社会上，人们通过交通卡借伞，或者推出一张新的借伞卡。两者相比较，由于交通卡的普及程度较高，且交通卡本身就含有一定的押金，可以避免伞丢失带来的经济损失，因此交通卡更为适用。
4.伞的流动性
如果人们长期取用伞而不归还，由于伞的总数是一定的，这样便陷入了伞的流动性困境，我们可以对那些不能如期归还伞的人采取一定的收费制度。
我们可以对那些借伞超过规定期限的用户收取一定的租赁费。比如：1周以下：免费；1周至2周：1元；2周及以上：2元/周。这样便可以有效地督促人们来还伞以提高伞的流动性，同时也会获得一些额外的收益以补充本项目的资金运营。
5.广告位招商
为了维持这个公益项目的持续运转，实现收支平衡，我们可以通过出售伞上面的广告位来获取资金支持。对于推广到其他各高校的雨伞，我们可以引进周边商家一些富有区域特色的广告；对于推广到社会上的雨伞，我们可以引进一些知名企业的广告。
6.伞的折旧
由于伞的重复使用，其折旧是必然存在的，我们需要对此进行考虑。如果我们要定期对伞进行清理，还需要考虑相关的清理费用。当伞在使用年限报废后（一般为一年），我们可以寻找新的合作伙伴，由旧伞变新伞，使大家不至于因为对旧伞的质量情况不满意而产生厌恶或对我们此项活动不满。
四、项目的可行性分析
1.项目的运营模式
(1)成本方面。①我们通过与伞的制造商合作，请他们为我们制作一批广告伞（伞上印有广告厂商的logo 和宣传标语）。通过向他们说明我们的使用意图、公益运作模式以及他们与我们合作后能够实现的赢利，我们希望可以低价甚至免费地获得这批伞，由此可以降低伞的制作成本。②我们通过无人化租借的方式，以机器代替人力，降低了人力成本。③我们通过与广告商合作共同宣传爱心公益伞，从而降低了我们独自承担的宣传成本。
(2)营运资金方面。①公司通过出售伞上面的广告位来维持基本运转，对于推广到各高校的伞，可以引进周边商家的富有区域特色的广告；对于推广到社会上的伞，可以引进那些知名大企业的广告。②
公司还可以对那些借伞超过一个星期的用户收取一定的租赁费。比如：1周以下：免费；1周至2周：1元；2周及以上：2元/周。这样可以有效地督促人们去还伞，也加快了伞的流通性。
公益事业如果没有资金来源是很难维持正常运转的。我们团队的这个项目，主要就是通过降低成本并凭借广告收入来维持正常运转的，并由此逐步将整个项目推广到全社会。
2.项目的团队设计
项目的团队成员主要来自校园，一方面因为同为学生，我们比较了解大部分学生的思想，因此易于管理；另一方面，大学生对于公益项目也比较感兴趣，可以激发同学们的工作热情。
安排1-2人主要负责分别与伞及伞架的制造商洽谈合作事宜；2人负责进行爱心公益伞的校园推广；1-2人负责与广告商联系合作事宜；1人管理财务并且管理员工及志愿者。
由于校园里存在许多相应的部门，如宣传部、公益推广部、志愿者部，他们可以帮助我们做免费宣传；且校园的范围相对社会来讲较小，因此本项目在校园里实行时所需的团队成员不多，大致为6-8人。项目的校园团队要求不是很高，有利于普及推广。
3.项目的可复制性
基于本项目为公益项目而非商业项目，因此可复制性越高对于公益的推广程度就越大。
在学校方面，我们通过先在本校进行试点，吸取经验和教训，然后再将本校的发展模式复制到其他学校开展（只在广告商以及租借使用的卡上做些许改动）。考虑到多数高校的管理运作模式都很相似，因此复制发展模式的效果应该不成问题。
在社会方面，我们可以把上海作为第一站。作为全国交通最为便捷的上海，我们可以将租借点设在地铁站出入口。对于有地铁的地区，我们便可以复制这种模式；而对于更多的没有地铁的省市，我们需要做出调整。首先，可以发展长三角的各大城市，把租借点分布在那些人流量比较大的商场、广场、小区以及体育场等地，尽可能地覆盖最多的人群。若在长三角各大城市能获得成功，我们可以把这个模式复制到全国的各大城市。
五、项目的总结分析
综合我们的研究与调查，我们发现校园爱心公益伞的可行性还是比较高的。
理由如下：
1.近几年公益项目在中国发展十分迅猛
尤其是汶川地震后，中国的公益事业迈入了一个大发展的时代。更多人的目光开始聚焦于公益领域，大批热血青年也开始了各自的公益创业之路。汶川大地震中，全国人民的数亿爱心捐赠开启了中国慈善事业的公益元年，中国慈善已迈入公益时代。
以往人们谈到公益，或许只是想着去帮助那些社会弱势群体和边缘人物，这是人道公益，近年来随着改革开放的深入，西方主流的社会公益思想也慢慢传入中国。社会公益是一个很宽泛的概念，它不仅包括了扶危济困、拯救苍生等扶助性领域，更多地是以志同道合的广泛兴趣为基础激发的公益活动。例如，科学普及、见识扩展、社交促进、沟通锻炼等等。兴趣社会化的公益将会是未来公益事业发展的主要方向，爱心公益伞这个项目正好符合了公益事业前进的方向，有良好的市场前景。
2.校园对于公益项目的支持也将是一个很大的利好因素
在上海，各个高校都有对公益活动进行支持的惯例。以本校为例，我校师生连续15年走进大别山腹地支教助学，帮助了许多大山中的孩子；我校外青夜校的活动使那些外来务工青年学到了许多他们平时学不到的东西，也让他们有机会能接触到一些高等教育。此外，2011年底，我校在创业园区成立了瞻远公益文化传播有限公司（虚拟），从事物物交换等公益活动。2012年下半年，我校还批准成立了融益书屋的项目，让课本实现循环再利用。
这一件件事例无不说明了校园对于公益事业的支持态度。爱心公益伞的项目若实现，必将会获得学校的大力支持。
当然，外部因素良好的情况下，内部因素也是很重要的。我们在上文中也详细介绍了校园爱心公益伞的运营模式。
通过与伞的制造商、广告商合作，以及提出实行“无人化租伞”、“实名制租伞”等创新性构想，我们可以很大程度地避免爱心公益伞项目重蹈以前失败的可能性。而且，该项目的可复制性也表明，一旦在本校试点成功，在其他高校复制成功的可能性将非常大，前景十分宽广。
[基金项目：本文为上海金融学院大学生创新创业训练计划资助项目。项目编号：201311639013]
（作者单位：上海金融学院）