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历史教学
浅议在历史教学中培养创新思维
浅议如何优化历史课堂教学
在高中历史课堂中培养学生社会责任感和价值观的策略研究
高中历史创新教学策略
高中历史引领学生实现个人价值的思考
简述中学生应知的民族服饰瑰宝——旗袍
浅谈高校历史教学中的多媒体应用
善用细节,让历史人物“鲜活”起来
谈高中历史教学中思辨能力的培养
初中历史与社会的有效性教学方法浅析
浅谈高中历史三个阶段的复习策略
浅谈如何在初中历史课堂上激发学生学习的兴趣
由一道2014年江苏省历史高考选择题说起
初中历史教学“情感教育”策略初探
试论历史主题教学的价值诉求
浅谈如何在历史课堂实现有效教学
充分利用教材目录有效促进历史教学
浅谈增强中学历史教学的趣味性的有效途径
传承思想,放飞理想传承思想,放飞理想
探究性学习,演绎历史课堂更精彩
高中历史有效教学的流程与具体策略探析
创新预习方式提高历史课堂效率
如何巧用多媒体提升高中历史课堂教学的效率
细读、深掘、整合历史教材
谈初中历史教学中学生创新思维的培养
运用“5W+Key阅读法”有效进行历史教学
浅析高中历史课堂导入策略
高中历史教学中如何培养学生的试题解读能力
中学历史教学课堂的催化剂
浅议历史教学中的创新教育
新课程背景下提高高中历史教学有效性的策略
创设情境,构建生动的历史课堂
浅谈历史教学中学生创新能力的培养
人文精神,高中历史教学的支点
合理利用高中历史地图册重要性和策略
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