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物理教学
信息技术在物理教学中的应用路径建设
初中物理复习教学中学生问题解决能力培养
初中物理教学中学习兴趣的培养
运用“问题解决”教学模式创设“自由落体运动”实验情境
以“牛顿第三定律”教学为例谈参与式学习的开展
高中物理有效教学策略研究
新课标下高中物理问题情境的创设与实践研究
高三复习中的物理模型教学法初探
关于高中物理分层教学的研究
例谈高中物理开放题的教学设计
对一道物理实验探究题的探讨
高中物理活动情境创设原则探讨
初中电学难学、难教的案例研究
“非物理因素”导致物理学习困难的研究
初中物理课堂如何实现精彩“落幕”
刍议在高中物理课中提升学生的批判性思维品质
视频分析软件改善物理实验教学
“一线双循环”物理课堂教学模式的研究
楞次定律的活动探究式教学设计
新课标下初中物理教学中合作学习的引入
浅论初中物理课学生自主学习模式的构建
基于MOOC平台的物理文化教学策略的探索
中学物理课堂教学效率初探
浅谈让前沿物理走进中学物理教学
凸显物理实验教学魅力培育学生物理学科素养
翻转让物理课堂生本化
浅析教学实验在初中物理教学中的巧妙应用
基于学生“错误”的初中物理教学策略
“翻转课堂”给初中物理教学设计带来的思考
用物理实验促进学生体育成绩的提高
初中物理教学中创造力的培养策略
物理教学中如何培养学生的实验能力
初中物理DIS数字化实验教学的实践与思考
新课程理念下物理实验探索及改进的思考
探究性实验在初中物理教学中的实践探讨
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