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刍议在高中物理课中提升学生的批判性思维品质
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“一线双循环”物理课堂教学模式的研究
楞次定律的活动探究式教学设计
新课标下初中物理教学中合作学习的引入
浅论初中物理课学生自主学习模式的构建
基于MOOC平台的物理文化教学策略的探索
中学物理课堂教学效率初探
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翻转让物理课堂生本化
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“翻转课堂”给初中物理教学设计带来的思考
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物理教学中如何培养学生的实验能力
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