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中学英语
初中生英语学习动机的激发与培养
培养英语“小助手” 倡导“同伴”教学
中西文化教育应贯穿于大学英语教学中
从“精细化”到“简约化”的课堂回归——一节高二英语写作课的启示
浅谈新课改理念下的高中英语阅读教学
英语情境教学在高中三个年级的实施
影视元素在农村高中英语教学中的优势体现
高考英语减分、语文加分之我见
中学英语阅读教学中存在的误区与策略研究
国内英语课堂教师话语研究综述
改革高考野指挥棒冶对英语教与学的负面反拨作用
2012~2014年安徽省高考英语阅读理解内容效度分析
教学中阅读理解能力的培养
英语语法教学技巧
书面表达作业布置与评阅策略
配音:提升口语教学的有效策略
培养学生语感的策略探究
浅析农村高中生英语学习兴趣的培养
快乐英语教学之我见
英语语法教学探究
听力教学优化的探究及其对策
升学考试中高效完成阅读理解的解题技巧
《晚安,母亲》语用文体探析
口语教学方法的探讨
培养高中学生阅读技巧
阅读理解障碍中的非语言因素
浅谈学生英语语感的形成及其培养
《Unit5 Danger and Safety Part B》教学设计
巧妙利用图画,提升作业兴趣
转化后进生工作的要点分析
巧学巧记———英语词汇教学活动实例
生本理念下英语课堂教学思考
提高英语写作能力之我见
基于合作学习的阅读互动教学的课例
“以读促写”教学模式的应用探究
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